Hola amigos, este fin de semana la Univesidad Nacional Mayor de san Marcos realizó una edición más de su examen de admisión y debido a las distintas respuestas que vengo encontrando entre los blogeros y docentes del curso de Historia del Perú en la primera de sus preguntas, me permito tomar estas interrogantes y sustentar mis respuestas.
1. La institución que permitió a los españoles cobrar tributo a los indígenas con la obligación de adoctrinarlos fue:
A) la Encomienda.
B) el Corregimiento
C) la Intendencia.
D) el Repartimiento.
E) la Caja de comunidad.
2. La cultura Lima del periodo de los Desarrollos Regionales (200 a.C. - 600 d.C.), tuvo como principal característica el empleo de:
A) cabezas clavas.
B) tapiares.
C) guarangos.
D) monolitos.
E) adobitos.
3. Desde mediados de la década de 1850, los volúmenes de las exportaciones peruanas subieron vertiginosamente debido a la:
A) comercialización del guano.
B) histórica revolución industrial.
C) aparición de nuevos mercados.
D) venta de metales preciosos.
E) reforma de los sistemas aduaneros.
4. Durante el periodo de la República Aristocrática, se produjo el auge de la exportación de caña de azúcar y de algodón debido:
A) al empleo de guano de las islas.
B) al uso de mano de obra barata.
C) a la tecnificación de la agricultura.
D) a la inversión de capital francés.
E) a la Compañía Recaudadora de Impuestos.
¿respondiste las preguntas? Muy bien, ahora mis argumentos, que seguramente generarán alguna polémica pero válidas para entender que no siempre se formulan preguntas adecuadas en Universidades como San Marcos.
1. El cobro de los TRIBUTOS como impuesto y debidamente legalizado se dio en 1571 durante el gobierno del virrey Francisco de Toledo; incluso, la OBLIGACIÓN DE EVANGELIZAR era parte del convenio para este cobro. La corona española había designado para este efecto a los CORREGIDORES. El debate surge debido a que los ENCOMENDEROS tenían las mismas atribuciones desde 1502 a manera de recompensa por los servicios prestado a la corona española pues al no ser soldados del rey no había ninguna obligación legal frente a este grupo de conquistadores. Por cierto, en 1784 la corona española anuló los corregimientos en este virreinato y autorizó a los INTENDENTES a realizar las funciones que antes habían tenido sus predecesores. ¿ se entiende verdad? ESta pregunta tien tres respuestas. Sin embargo, si nos basamos en el marco estrictamente legal, solo quedarían los CORREGIDORES pues sus funciones se reglamentaron y legitimaron durante la gestión del quinto virrey peruano. Clave B
2. AQuí no hay maór debate pues en las alternativas se destacan vínculos arquitectónicos y en este campo los Lima imprimieron un especial sello con el empleo de los adobitos en forma de libreros. Curiosa forma de edificar la de los antiguos peruanos. Clave E
3. En esta pregunta tampoco hay mayor polémica pues a mediados del siglo XIX se impulsó de manera particular las ventas de GUANO bajo la modalidad de los CONSIGNATARIOS incrementando nuestras exportaciones aunque a beneficio de una pequeña burguesía emergente que supo capitalizar sus inversiones; a diferencia dele stado peruano que terminó despilfarrando sus ingresos en pos de las buracracias civil y militar. Clave A
4. Durante los primeros años del siglo XX el Perú vivió un momento de crecimiento agro exportador que ya venía registrando desde finales del siglo XIX y aunque se puede cuestionar la premisa de "Auge de la exportación del algodón" pues este producto no fue importante para Perú sino hasta despues de 1908 cuando se descubre la semilla Tangüis o Pima y de ahí en adelante empezó a copar el mercado mundial; este fenómeno de crecimiento se vivió por la tecnificación agrícola que se dio básicamente en la Costa Norte y Centro del Perú (impulsaba además por una política de manejo de aguas y de créditos que facilitarons su concentración de poder y explotación indiscriminada). Clave C
En la confianza de aportar al debate sobre el particular, les deseo una buena semana. hasta luego.
1. La institución que permitió a los españoles cobrar tributo a los indígenas con la obligación de adoctrinarlos fue:
A) la Encomienda.
B) el Corregimiento
C) la Intendencia.
D) el Repartimiento.
E) la Caja de comunidad.
2. La cultura Lima del periodo de los Desarrollos Regionales (200 a.C. - 600 d.C.), tuvo como principal característica el empleo de:
A) cabezas clavas.
B) tapiares.
C) guarangos.
D) monolitos.
E) adobitos.
3. Desde mediados de la década de 1850, los volúmenes de las exportaciones peruanas subieron vertiginosamente debido a la:
A) comercialización del guano.
B) histórica revolución industrial.
C) aparición de nuevos mercados.
D) venta de metales preciosos.
E) reforma de los sistemas aduaneros.
4. Durante el periodo de la República Aristocrática, se produjo el auge de la exportación de caña de azúcar y de algodón debido:
A) al empleo de guano de las islas.
B) al uso de mano de obra barata.
C) a la tecnificación de la agricultura.
D) a la inversión de capital francés.
E) a la Compañía Recaudadora de Impuestos.
¿respondiste las preguntas? Muy bien, ahora mis argumentos, que seguramente generarán alguna polémica pero válidas para entender que no siempre se formulan preguntas adecuadas en Universidades como San Marcos.
1. El cobro de los TRIBUTOS como impuesto y debidamente legalizado se dio en 1571 durante el gobierno del virrey Francisco de Toledo; incluso, la OBLIGACIÓN DE EVANGELIZAR era parte del convenio para este cobro. La corona española había designado para este efecto a los CORREGIDORES. El debate surge debido a que los ENCOMENDEROS tenían las mismas atribuciones desde 1502 a manera de recompensa por los servicios prestado a la corona española pues al no ser soldados del rey no había ninguna obligación legal frente a este grupo de conquistadores. Por cierto, en 1784 la corona española anuló los corregimientos en este virreinato y autorizó a los INTENDENTES a realizar las funciones que antes habían tenido sus predecesores. ¿ se entiende verdad? ESta pregunta tien tres respuestas. Sin embargo, si nos basamos en el marco estrictamente legal, solo quedarían los CORREGIDORES pues sus funciones se reglamentaron y legitimaron durante la gestión del quinto virrey peruano. Clave B
2. AQuí no hay maór debate pues en las alternativas se destacan vínculos arquitectónicos y en este campo los Lima imprimieron un especial sello con el empleo de los adobitos en forma de libreros. Curiosa forma de edificar la de los antiguos peruanos. Clave E
3. En esta pregunta tampoco hay mayor polémica pues a mediados del siglo XIX se impulsó de manera particular las ventas de GUANO bajo la modalidad de los CONSIGNATARIOS incrementando nuestras exportaciones aunque a beneficio de una pequeña burguesía emergente que supo capitalizar sus inversiones; a diferencia dele stado peruano que terminó despilfarrando sus ingresos en pos de las buracracias civil y militar. Clave A
4. Durante los primeros años del siglo XX el Perú vivió un momento de crecimiento agro exportador que ya venía registrando desde finales del siglo XIX y aunque se puede cuestionar la premisa de "Auge de la exportación del algodón" pues este producto no fue importante para Perú sino hasta despues de 1908 cuando se descubre la semilla Tangüis o Pima y de ahí en adelante empezó a copar el mercado mundial; este fenómeno de crecimiento se vivió por la tecnificación agrícola que se dio básicamente en la Costa Norte y Centro del Perú (impulsaba además por una política de manejo de aguas y de créditos que facilitarons su concentración de poder y explotación indiscriminada). Clave C
En la confianza de aportar al debate sobre el particular, les deseo una buena semana. hasta luego.
5 comentarios:
stubierOn faciles laz preguntaz (y)
pero den las respuestas pue babosos
ah ;-; ya las vi :v
gracias gg
[FFCC00] ♬ ✿ ↈ ☆ ❂
1ㅤ1ㅤ1ㅤ1ㅤ1
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