PERDIMOS JUICIO POR TESOROS COLONIALES.

Fuente: RPP.COM.PE
La empresa Odyssey deberá devolver el tesoro valorado en 500 millones de dólares a España en un plazo de diez días, según una orden firmada por el juez Steven D. Merryday del distrito federal de Tampa (Florida).

Merryday, que tomó la decisión ayer, rechaza, según el documento judicial, las últimas reclamaciones presentadas por la empresa estadounidense sobre la propiedad de las monedas y otros objetos valorados en 500 millones de dólares extraídas por Odyssey de la fragata "Nuestra Señora de las Mercedes".

La decisión del magistrado es una más de las que ha adoptado el tribunal de Tampa en favor de las tesis españolas defendidas por el abogado estadounidense James Goold.

La sentencia estipula que Odyssey puede seguir haciéndose cargo del tesoro hasta que se establezca la manera de entrega y a la espera de un posible recurso que pudiera presentar la empresa estadounidense.

Como en anteriores sentencias, Merryday reafirma que el tesoro extraído por Odyssey del fondo del mar, en un pecio denominado por la empresa estadounidense "Cisne Negro", pertenece sin duda a la fragata española "Nuestra Señora de las Mercedes".

Por ello, según el juez, el lugar del hundimiento y todos los objetos encontrados están bajo soberanía española, lo que reafirma las decisiones previas en el mismo tribunal de Tampa del juez Mark Pizzo.

La empresa Odyssey ha mantenido en varios recursos que no hay pruebas definitivas de que se trata de la fragata "Nuestra Señora de las Mercedes" y que, aunque así fuese, el buque estaba en una misión comercial y no militar cuando se hundió en el Océano Atlántico, muy cerca de la costa portuguesa, en 1804.

El tesoro incluye monedas de plata y oro que Odyssey trasladó a Florida en secreto y que mantiene guardadas en uno de sus almacenes.

La cancillería peruana inició acciones legales en EEUU para que se devuelvan las 17 toneladas en monedas de oro y plata de lo que fuera el virreinato del Perú.

EFE/RPP.com.pe

LA CUMBRE DE COPENHAGUE

Por Anna Cuenca (AFP)

La posibilidad de que la cumbre sobre el clima acabe con un estrepitoso fracaso debido a las enormes divergencias entre países industrializados y en vías desarrollo se hacía patente el lunes en Copenhague, a sólo cinco días del fin de la reunión.

Los países africanos, respaldados por el G77 -que agrupa a 130 países en vías de desarrollo-, suspendieron su participación en varios grupos de negociación en la Conferencia sobre cambio climático que se celebra en la capital danesa.

"Abandonaron, me han dicho, los grupos de negociación", declaró a la AFP un ministro de un país occidental que requirió el anonimato.

"Esta situación puede ser superada, todo depende de si existe una voluntad de ser constructivos", agregó.

Esta suspensión surgió de la voluntad de denunciar que los países ricos están desentendiéndose del Protocolo de Kioto, el único instrumento internacional actualmente existente para luchar contra el calentamiento global, que impone obligaciones a las naciones industrializadas al tiempo que protege a los países en vías de desarrollo.

"Africa ha dado la señal de alerta para evitar que el tren se estrelle al final de esta semana", afirmó Jeremy Hobbs, director ejecutivo de la ONG Oxfam International, en referencia a la cumbre que el viernes reunirá a cerca de 120 jefe de Estado y de Gobierno, entre ellos los presidentes de Estados Unidos, Barack Obama, y de Brasil, Luiz Inacio Lula da Silva, así como el primer ministro chino, Wen Jiabao.

"Los países pobres quieren un resultado que garantice importantes reducciones de emisiones, sin embargo los países ricos están intentando retrasar las discusiones sobre el único mecanismo del que disponemos para esto, el Protocolo de Kioto", agregó.

El Protocolo de Kioto impone reducciones obligatorias de las emisiones de gases de efecto invernadero a los países industrializados pero no a las naciones en vías desarrollo. Su primera fase de objetivos expira a finales de 2012 y la cumbre de Copenhague tiene como misión intensificar la acción internacional para después de esa fecha.

Los países en desarrollo defienden el mantenimiento del Protocolo de Kioto, con una segunda fase de compromisos a partir de enero de 2013, pero algunos países ricos como Estados Unidos prefieren elaborar un nuevo tratado, con bases diferentes.

Estados Unidos, que nunca ratificó Kioto, considera que el Protocolo es injusto porque no impone obligaciones a las grandes potencias en desarrollo, como China, India y Brasil, responsables de una gran parte de las emisiones de CO2 mundiales... (la nota completa la encuentra en este enlace)

EL DÍA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

Hola amigos. Hoy es un día especial para los lectores pues se celebra el día de la BIBLIOTECA ESCOLAR. Fue el gobierno militar que según Resolución Ministerial Nº 1795-78-ED, señaló el 10 de noviembre como el Día de la Biblioteca Escolar, en reconocimiento a la exitosa gestión cumplida por el señor Ciro Napanga Agüero en beneficio de este espacio cultural. Es importante para que -con los cambios tecnológicos- demos una mirada, en el contexto actual, cuánto ha aportando este sector a la educación básica de nuestro país.

Desde décadas atrás, las Instituciones Educativas públicas y privadas consideraron necesaria la construcción e implementación de bibliotecas escolares para lograr un correcto desempeño de sus labores educativas. Sin embargo, la situación de las bibliotecas escolares de las instituciones públicas se ha deteriorado en los últimos años. Peor aun, las bibliotecas virtuales hoy han copado gran parte del mercado de la lectura en los escolares, dejando de lado el contacto con los textos tradicionales y el placer de sentir las hojas y percibir esa humedad especial de una buena lectura en la sala de alguna biblioteca pública.

EDUCAR:ORG explica que las Bibliotecas Virtuales, que están creándose cada vez en mayor número, son similares a las tradicionales Bibliotecas Públicas, pero los libros no se encuentran realizados en papel sino en otro soporte, en formatos de textos digitalizados, ya sea en uno u otro programa, con claves o sin claves, y algunos imprimibles, mientras que otros no dan esa opción.

Entre las ventajas que posee esta nueva forma de presentación de la Biblioteca, se pueden mencionar:
* No hay horarios para consultas o retiros. Se visita en el momento en que uno disponga.
* Tienen acceso a ella todas las personas, aunque no puedan trasladarse a una Biblioteca Tradicional por problemas de diversa índole; incluso hay textos en Braille en la red, para dar acceso a invidentes.
* No hay que retirar, trasladar y devolver los libros, con apuro en ocasiones, pues en las bibliotecas tradicionales, son requeridos por otros lectores.
* Los libros digitales no se estropean ni desgastan.

Como fuere, hoy es su día y hay que visitarla para no perder la costumbre sana de tener entre las manos un buen libro. Buen día a todos.

HALLAN GUANO EN PLENO SIGLO XXI: Isla Lobos de Tierra hace noticia.

El Ministerio de Agricultura (Minag) confirmó la existencia de un importante yacimiento de guano fosfatado de hasta 150 mil toneladas métricas en la Isla de Lobos de Tierra, ubicada frente a las costas de la región Lambayeque a seis millas de distancia del Puerto Eten.

El anuncio confirma los trabajos exploratorios que se realizaron en el año 2008 por el Minag en conjunto con el Instituto Geológico, Minero y Metalúrgico (Ingemmet) y el Instituto del Mar del Perú (Imarpe).

De las 22 islas y nueve Puntas que son administradas por el Ministerio de Agricultura a través de AgroRural, Lobos de Tierra es la más extensa con una superficie de 1,400 hectáreas aproximadamente.

La exploración del yacimiento de guano de islas forma parte de la política de abastecimiento y abaratamiento de los costos de los fertilizantes dirigida por el ministro de Agricultura, Adolfo De Córdova Vélez, en favor de los agricultores del país.

El director de AgroRural, Rodolfo Beltrán Bravo, señalo que investigaciones y análisis realizados por el laboratorio de suelos de la Universidad Agraria de La Molina, confirman esta variedad de roca fosfórica meteorizada y mezclada con guano procedente de aves marinas.

“Los análisis muestran una alto contenido de fósforo, ideal para fertilizar los suelos alcalinos y ácidos de la sierra y selva peruana”, explicó.

“Es sin duda el más importante depósito que se confirma en los últimos años. El Perú es el mayor proveedor de guano de Islas en el mundo, donde sólo tres países explotan comercialmente este preciado fertilizante natural muy importante en los cultivos y procesos de certificación orgánica”, indicó.

Las reservas anunciadas equivalen a siete veces la recolección anual de guano de Islas a través del Minag – AgroRural que es de 24 mil toneladas métricas anuales y contribuirá a mejorar la oferta de este fertilizante en los trece puntos de venta que el Minag tiene a nivel nacional.
FUENTE: Diario "La república"

HALLAZGO DE PIEZAS ARQUEOLÓGICAS EN LAMBAYEQUE (tomado de andina.com.pe)

Chiclayo, oct. 15 (ANDINA).- Unas 15 piezas de cerámica precolombina, un cuchillo ceremonial Tumi y otros objetos utilizados para la extracción de piezas arqueológicas fueron recuperados por agentes de la comisaría del distrito de Tumán y representantes del Instituto Nacional de Cultura (INC) de Lambayeque.
La operación sorpresa se realizó en el cementerio de Tumán, donde se encontró a una persona dedicada al huaqueo de piezas históricas. Participaron en la diligencia los arqueólogos María Montoya Vera y Edgar Bracamonte.

Al notar la presencia policial, el sujeto huyó del lugar abandonando una barreta y un cernidor, además de las piezas arqueológicas de cerámica y cobre que había sustraído.

Lo decomisado fue traslado hasta el local del INC en la ciudad de Chiclayo, a fin de ser evaluado por personal técnico de esta institución y determinar su autenticidad.

Luego de esta noticia que es recurrente en la costa norte del Perú, los invito a disfrutar de este video clip sobre cerámica norteña pre hispánica. En ella observamos el bello legado lafarero de nuestros antepasados y entenderán porque son tan codiciadas estas piezas alfareras de Moche, Chimú y Sicán.

LA SEMANA DE LAS AMÉRICAS

Hola amigos. Esta semana de las Américas conmemoramos cuatro eventos especiales:
1. La llegada de Colón a América (12 de octubre de 1492)
2. La muerte del maestro Andrés Bello (15 de octubre de 1865)
3. El día del Discapacitado y, también, el día Mundial de la Alimentación (16 de octubre)
El 12 de octubre es más que una fecha histórica. Es la conmemoración (no sé si celebración) del encuentro de dos (luego sería de tres)culturas, de distintas cosamovisiones que se cruzaron y dieron origen a algo completamente nuevo: La cultura Americana. Por supuesto, ello implicó ganar y perder muchas cosas; pero lo que importa es que, por primera vez en la historia, Europa se enteraba formalmente de la existencia de un sorprendente mundo americano. El Viejo Continente y el recién descubierto Nuevo Continente escribirían sus primeros lazos con sangre, con muertes, con miedos; pero de todo ello (para bien o para mal) estamos nosotros, los herederos de 1492.

ANDRÉS BELLO fue humanista y creador sublime,figura como máximo representante de la nueva civilización hispanoamericana. Maestro de Bolívar, polígrafo insigne, gramático y filólogo original, es también un príncipe de la poesía castellana.

Nació en Caracas, Venezuela, el 29 de noviembre de 1780. Sus padres fueron Bartolomé Bello, abogado y compositor musical, y Ana Antonia López. Estudió en el colegio Academia del convento de la Merced y en el Seminario de Santa Rosa.

La finalidad primordial del trabajo de Andrés Bello se puede resumir en el "proyecto civilizador" en pro de los países que adquirieron su independencia nacional, después de la dura lucha contra corona española. Se propuso asentar las bases de civilización y cultura, requeridas por las sociedades hispanoamericanas.

Sin embargo, la gran preocupación de Bello fue siempre la educación, su dedicación a los temas de la enseñanza desde la docencia superior hasta la escuela primaria y su interés por divulgar el conocimiento de las ciencias.


Finalmente, Estamos en plena década de la Educación Inclusiva (2003-2012). Por ello, el Ministerio de Educación está desarrollando una serie de acciones, planes y programas que buscan favorecer la inclusión educativa de los estudiantes con discapacidad en la escuela regular. Con ello se pretende que las escuelas de todos los niveles educativos permitan el acceso, permanencia y desarrollo de los estudiantes con discapacidad, aceptando y respetando la diversidad que implica dicha condición.

La inclusión se sustenta en el principio de igualdad y en la no discriminación. Por tanto, es la forma más democrática y justa de promover el pleno acceso de los grupos vulnerables a la sociedad. La diversidad es un valor que conlleva al entendimiento de una multiplicidad de condiciones y situaciones que se dan en la sociedad. Su aceptación conlleva un enriquecimiento personal y social.
Que la reflexión sea con ustedes. Hasta la próxima. saludos y abrazos virtuales a la distancia.

HALLAN FRISO CON MÁS DE CINCO MIL AÑOS DE ANTIGÜEDAD EN PERÚ

Nota de prensa de EL COMERCIO.
Un grupo de arqueólogos del proyecto Caral, dirigido por la investigadora Ruth Shady Solís, descubrió un friso que representa la mano derecha de una persona sosteniendo un instrumento parecido a un cuchillo o a un huso (instrumento para hilar). Esta imagen habría sido construida hace unos 5.000 años en el denominado edificio mayor de Vichama, en el complejo arqueológico ubicado en el distrito de Végueta, provincia de Huaura, Lima.

El friso, que podría considerarse como uno de los más antiguos del mundo, está localizado sobre un muro enlucido con arcilla, con perfil redondeado en la parte superior, adosado a otro de 1,90 metros de alto, también enlucido y con restos de pintura roja. La parte expuesta de la mano mide 23 × 20 centímetros, mientras que el instrumento que posee mide 35 centímetros de largo y unos 12 centímetros de ancho.


Teniendo en cuenta las funciones del edificio en el que fue encontrado el friso, los arqueólogos asocian el diseño a actividades ceremoniales como sacrificios o rituales.

El descubrimiento se produjo de manera fortuita durante las excavaciones del edificio mayor ubicado en la parte alta del cerro Halconcillo, próximo del centro poblado La Perlita, donde viven 500 personas. Cerca del lugar del hallazgo se construyó hace siete años un reservorio de agua potable el cual se rebalsa en algunas ocasiones afectando las construcciones del complejo arqueológico.

OTRO VESTIGIO CARAL
El sitio arqueológico de Vichama tiene una extensión de 136,36 hectáreas y está situado en la margen derecha del río Huaura. En esa zona se han identificado construcciones monumentales, entre las que destacan doce montículos, algunos de ellos con edificaciones en forma de pirámide y los otros con edificaciones menores. Además hay en la zona vestigios de cenizas, muros, cinco cementerios y restos de conchas marinas.

Según los investigadores, Vichama fue parte de las redes de interacción de la civilización Caral, la primera civilización andina y uno de los más antiguos focos de la civilización en el planeta, pues floreció entre los años 3.000 y 1.800 a.C.

Otro diseño de características similares es el de las manos cruzadas de Kotosh (Huánuco). Este solo tiene 4.000 años de antigüedad.

ÚTIL

El Proyecto Especial Arqueológico Caral-Supe organiza viajes educativos a la zona arqueológica.
Las visitas se realizan todos los fines de semana, incluyendo los feriados.
La partida es a las 7 a.m. desde el frontis del Museo de la Nación y el retorno es a las 8:30 p.m.
El pasaje cuesta S/.80 y para poder viajar debe llamar antes al teléfono 2052517.

SEMANA DEL SACRIFICIO DE ALCIDES CARRIÒN y DE MIGUEL GRAU SEMINARIO

Hola amigos. Esta semana corta, nuestro calendario està recargado. Para empezar, el dìa de hoy se conmemora un aniversario más del sacrificio del estudiante de medicina Daniel Alcides Carrión; mañana es el día del ilustre tradicionalista peruano Ricardo Palma; el jueves -feriado - se conmemora una fecha más del Combate de Angamos y el sacrificio de nuestro "cabellero de los mares" MIguel Grau;el mismo día, se celebra el día de la Educación Física y el Deporte en el Perú. Recargada semana `´ivica la nuestra pues.
Empezaré con Daniel Alcides carrión tamando un texto del portal de EDUCARED:Hacia 1884, durante la construcción del Ferrocarril Central, apareció la llamada "Fiebre de la Oroya". Carrión se inoculó el virus con la finalidad de estudiar el proceso del mal y tomó notas hasta que la enfermedad lo venció.

Daniel Alcides Carrión usó su propio organismo para demostrar que una enfermedad endémica propia de la región andina era de naturaleza infecciosa y transmisible. Murió el 5 de octubre de 1885 como consecuencia de la auto inoculación que él conscientemente se practicó. Se le recuerda por su acción heroica, su entrega y sacrificio.

Sobre Grau y el Combate de Angamos, gastada información la que hallarán, así es que les brindo algunos enlaces donde hallarán docuementos de la época para que testimonien mejor este episodio.
SI quieren ver algunos documentos este enlace será valioso (cliquea aquí)
en este otro enlace tienes el parte de guerra posterior al combate (pulsa aquí)
Además, en este enlace tienes la carta de Pedro Garezón, último oficial del Huàscar, informanbdo sobre el combate (pulsa aquí)

Cierro cone ste video en 3D en el que se recrea el combate del 8 de octubre de 1879 en el que Chile aseguró el control marítimo y futuro de la Guerra por el guano y el salitre.

Que tengan una buena semana. Disfruten del feriado y practiquen deportes.

AMAZONAS, nueva maravilla natural de la humanidad

Hola a todos. Esta semana es muy especial para todos los amantes de la naturaleza pues -aunque el calentamiento global no permite diferenciar bien nuestros canbios estacionales- empieza la primavera y con la confianza en que nos alegrará en los próximos meses.
En realidad, el 23 de setiembre es demasiado especial para los peruanos pues un día como este pero en 1911, Jorge Chávez Martel llevó el nombre de nuestro país a las estrellas. Él es un legado duradero. La Fuerza Aérea del Perú adoptó sus palabras como lema y el 23 de septiembre, día en que se conmemora el aniversario de su famoso vuelo, también de neustra Aviación Nacional:¡ARRIBA, SIEMPRE ARRIBA, HASTA LAS ESTRELLAS!
El Aeropuerto Internacional en Lima lleva su nombre y en el Campo de Marte de la ciudad capital se levanta un monumento imponente que honra a Chávez. Como pionero de la aviación, Jorge Chávez llevó al límite la tecnología de la aviación e inspiró a otros pilotos.
Y por si fuera poco, también se celebra la SEMANA DE LOS DERECHOS HUMANOS, a propósito de las denuncias sobre apología a grupos subversivos y terrorismo en el Perú. Es por ello que la labor docente debe ser más incisiva en estos temas.
Es que esas balas del olvido
son las más genocidas,
porque matan nuestra historia,
porque dejan huérfana nuestra memoria.

Quiero aprovechar además, para invitarlos a votar por nuestro RÍO AMAZONAS que anda en competencia por ser considerada una de las MARAVILLAS MODERNAS DE LA HUMANIDAD. Pueden votar por él, desde este enlace: http://www.vote7.com/n7w y darle más alegrías a este país que se las merece.
Disfruten de este clip con el fondo musical de la agrupación INCA SON.

Que tengan una muy buena semana, que las gotitas de alegría llenen las jarras de felicidad para mejorar nuestro planeta. saludos.

EXAMEN DE ADMISIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Hola a todos, hoy domingo 13 de setiembre fue doblemente especial para muchos peruanos. Para empezar hoy se celebra el DIA DE LA FAMILIA.
La familia es la célula fundamental de la sociedad. Dentro de la familia básica, cada miembro cumple un rol, ya sea como padre, madre o hijo, teniendo todos derechos y deberes en un ambiente de respeto y solidaridad.

El valor de la familia se basa fundamentalmente en la presencia física, mental y espiritual de las personas en el hogar, con disponibilidad al diálogo y a la convivencia, haciendo un esfuerzo por cultivar los valores en la persona misma, y así estar en condiciones de transmitirlos y enseñarlos. Algunos de los valores más importantes para vivir en familia son: unión, honestidad, solidaridad, amor, respeto y tradición.

La palabra familia viene del latín fames que significa hambre, pues desde su aparición, una de las principales funciones de la familia fue atender las necesidades elementales y permanentes de todos sus miembros, en especial la alimentación.

Luego, hoy la Universidad Nacional Mayor de San Marcos tomó su examen de admisión y estuvimos ahí, alentando a nuestros muchachos y apoyándolos con la resolución de sus preguntas al término de la jornada.
Los invito a ver el blog de mi amigo Arturo Gómez Alarcón para chequear las preguntas de Historia del Perú

Los dejo con este video sobre la familia.

Buen lunes y una super semana para todos.

SEMANA DE LA MUJER, SEMANA DE LA ALFABETIZACIÓN. A propósito del analfabetismo funcional e informático

Hola a todos. Este lunes empieza una seman muy especial para nosotros. El 7 celebramos EL DÍA DE LOS DERECHOS CÍVICOS DE LA MUJER y el martes 8 EL DIA INTERNACIONAL DE LA ALFABETIZACIÓN. El mismo día 8 de setiembre recordamos la llegada del Libertado José de San Martín y EL DESEMBARCO EN LA BAHÍA DE PARACAS.
La expedición libertadora del general San Martín zarpó con 14 buques de vela del Puerto de Valparaíso, el 20 de agosto de 1820. La expedición constaba de 4118 hombres de las diferentes armas: caballería, infantería y artillería en su mayoría argentinos y chilenos. Después de 18 días de navegación, el 8 de setiembre de 1820, se inició el desembarcó en la bahía de Paracas, Ica. Seguidamente, los patriotas ocuparon Pisco, Chincha y demás haciendas inmediatas. San Martín estableció entonces su Cuartel General en Pisco.
Al llegar a la bahía, el general acotó lo siguiente:
“Ya hemos llegado al lugar de nuestro destino y sólo falta que el valor consume la obra de la constancia; pero acordáos que vuestro gran deber es consolar a la América, y que no venís a hacer conquistas, sino a liberar a los pueblos que han gemido trescientos años bajo este bárbaro derecho. Los peruanos son nuestros hermanos y amigos; abrazadlos como a tales y respetad sus derechos como respetasteis los de los chilenos después de la batalla de Chacabuco”. (FUENTE: EDUCARED PERU)

los dejo con un video sobre la hermosa zona de desembarco del ejército libertador del sur y las bondades que aun hoy nos tributa la naturaleza bondadosa con los peruanos.

Que tengan un buen domingo y una mejor semana. hasta luego.

ESTOY DE REGRESO, más ayacuchano que nunca.

Hola queridos amigos, colegas y alumnos. Luego de algunos días de obligada ausencia debido a la pérdida de mi viejita linda, brava ayacuchana que ahora descansa en paz en un pueblito llamado Villa Virgen en el VRAE, retomo mi blog para compartir algunas cosas con ustedes.

Para empezar, he añadido una diapositiva sobre LA INDEPENDENCIA DEL PERÚ para mis alumnos de Trilce, quienes se vieron perjudicados con mi ausencia a las aulas.

Además, recordando que estamos en LA SEMANA DE LA EDUCACIÓN VIAL, debemos recordar que hoy en día las grandes ciudades e inclusive las ciudades pequeñas tienen un grave problema: la cantidad de vehículos circulando por sus calles. Y con ello no solamente se enfrentan a problemas de contaminación (ambiental y auditiva), sino que además algunos conductores y peatones causan serios accidentes por su falta de cuidado al conducir y al caminar.

Tanto los choferes como los peatones tienen la responsabilidad de conocer las reglas, señales de tránsito e indicaciones que dan los policías encargados de la seguridad vial.

La seguridad vial es deber de todos.

CONCURSOS DE BLOGS PARA ESCOLARES

Hola estimados lectores. Les informo que este año, Educared lanza una nueva propuesta para incentivar el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) en la escuela.

El Concurso Construye un blog en la escuela está dirigido a alumnos de los últimos grados de secundaria, quienes formarán equipos junto con sus profesores para implementar una bitácora virtual, desarrollarla e investigar para alimenentarla, aprendiendo a combinar el trabajo en clase con la interacción en el mundo virtual.

La inscripción se hará por colegios y por grupos, no individuos. Cada grupo se inscribirá exclusivamente a través del Formulario de Inscripción disponible para tal efecto en el Portal Educared-Perú.
(http://www.educared.pe/construye/inscripciones.asp)

Las inscripciones se recibirán desde el 3 de agosto al 4 de setiembre, exclusivamente a través del portal EducaRed Perú.

La fecha límite para concluir el trabajo en los blogs de los grupos inscritos es indefectiblemente el 30 de octubre.

También les recuerdo que se ha lanzado el PRIMER CONCURSO JUVENIL DE BLOGS LITERARIOS. objetivo: La motivación a los estudiantes de primaria y secundaria para la creación de blogs literarios, desde cualquier género: testimonios, biografías, diarios, poesía visual, narrativa, etc.

Dirigido a: estudiantes de secundaria y universitarios, entre 12 y 25 años.
Fecha de Convocatoria: 15 de julio. Plazo de vencimiento-15 de octubre.
Fecha de Premiación: 11 de noviembre. Día del Bibliotecario.
Premio: Categoría Estudiantes Universitarios, 1,000 US$
Premio: Categoría Estudiantes de Secundaria, 500 US$

Esta convocatoria es parte del Plan de Actividades de la Biblioteca del Centro Cultural de España, en el marco del acuerdo colaborativo recientemente firmado entre las instituciones CEDILI – IBBY – PERÚ - Centro Cultural de España, plan que contempla además la realización de múltiples actividades que promuevan el diálogo, la propuesta y las políticas alrededor del libro, la animación/promoción a la lectura y la Biblioteca Pública, en aplicación de los lineamientos de la Cooperación Cultural Española, que tiene como eje y prioridad para este año la promoción de la lectura y el desarrollo bibliotecario, así como el respeto a la interculturalidad, considerados ejes transversales de todo proyecto cultural, en especial en los países con población multicultural como el nuestro.

Los concursos convocados cuentan con el auspicio del Grupo Santillana, quien se suma a los esfuerzos desde su labor editorial, continuando así su relación de colaboración con el Centro Cultural de España.(VER INFORMACIÓN COMPLETA AQUÍ)

Finalmente, no olviden que por Resolución 49/214 del 23 de diciembre de 1994, la Asamblea General de la ONU decidió establecer el "Día Internacional de las Poblaciones Indígenas", a celebrarse el 9 de agosto cada año durante el Decenio Internacional de las Poblaciones Indígenas del Mundo. Los dejo con esta reflerxión

Un abrazo a todos. Buen fin de semana.

TEXTOS DE LIBERTAD. La independencia del Perú de vuelta a campos de batalla*.

FUJIMORI y Montesinos son sin duda la asignatura pendiente de la historia peruana contemporánea. Quienes a inicios del siglo XIX lucharon por lograr la independencia del Perú como colonia, quedarían seguro perplejos de conocer estos acontecimientos recientes de la vida republicana por la que apostaron. Pero si hoy enorgullece el haber sido protagonistas de cambios tan importantes como el de recuperar la democracia, no siempre se pensó así, atribuyendo el mayor crédito de la independencia a la participación extranjera.

"Con frecuencia ha estado presente la sensación de sentirse disminuido frente al hecho de que los peruanos nunca participaron de la independencia del Perú. Se cree que ésta nos fue concedida de fuera, es una versión que corrió mucho durante la década de los setenta y que lesiona la identidad nacional. Lo cierto es que sí hubo peruanos en los movimientos independentistas desde 1809". Scarlett O'Phelan, PhD de la Universidad de Londres y especialista en temas como el de rebeliones coloniales y la independencia toca así un punto neurálgico del proceso emancipador. Pero no es el único, otros aspectos de la independencia son también abordados en "La independencia en el Perú. De los Borbones a Bolívar", libro que será pronto presentado en Lima. Según O´Phelan el trabajo es producto de un ciclo de charlas llevado a cabo el año '98 en el Instituto Riva Agüero -Escuela de Altos Estudios de la PUCP- y en el que a través de 18 ensayos de notables historiadores (entre ellos O´Phelan) se abordan temas sobre el proceso de emancipación del Perú. Han pasado casi 30 años desde la última producción historiográfica en esta materia. Se renuevan discusiones sobre la independencia, tema siempre polémico. "Aquí los trabajos tratan de responder a la insuficiencia del Perú para llevar a cabo la independencia", O'Phelan recuerda a la élite peruana que, más compenetrada con España, fue llamada a llevar a cabo la gesta independentista.

Como en el ejemplo anterior, nuestra historia arrastra hasta el presente algunas otras prácticas como las del caudillismo y el militarismo. Está el recuerdo de un apolítico Fujimori, enemigo declarado de los partidos políticos sentando las bases de un gobierno personalizado, o los años de gobiernos militares en el Perú. "Yo veo un gran fraccionalismo, algo que Bolívar trató de evitar con la Gran Colombia. No quería disidencias internas que nunca llevaron a ningún sitio sino a resquebrajar a un proyecto frente a los personalismos. Estos últimos fueron en el Perú probablemente más importantes".

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* FUENTE: CARETAS. Edición 1869

Hola amigos, esta semana les posteo el texto de mi colega educrítico EDDY ROMERO MEZA referido a la independencia de nuestra patria.
Sin duda el proceso independentista peruano es uno de los más largos y complejos de la convulsionada historia americana. Representa una de nuestras etapas más difíciles: la cruenta guerra civil (una de la extensa cadena de conflictos internos venideros), que definiría el destino político de nuestro territorio en el primer tercio del siglo XIX.

Desde la teoría de la “independencia concedida”, del historiador Heraclio Bonilla, hasta una visión romántica, propia de una gesta emancipadora de "independencia conseguida", presentada por De La Puente Candamo, la información sobre este periodo es diversa y confusa, además de polémica.

Los ideólogos reformistas, de posición política moderada y quizás autonomista, se convierten en personajes de difícil comprensión para muchos, más aun si no nos aproximamos al concepto de nación o república que ellos usaron, y que difieren a veces con los sentidos que les atribuimos a tales términos hoy.

Los precursores separatistas criollos, por su parte resultan admirables como en el caso de Francisco de Miranda y aparentemente contradictorios en el caso de personajes como Riva Agüero.
Para terminar los invito a ver ste video del colega Alcides Manrique referido al mismo tema.


Hasta la próxima. saludos a todos.

SUBE TUS DIAPOSITIVAS A INTERNET

Hola estimados amigos, esta semana les mostraré que tan fácil es subir nuestras diapositivas a internet. Así es que preparen un archivo en PPt y atrévanse a recorrer estos pasos para que el mundo virtual los visite.

1. visita: www.slideshare.net
2.cliquea en el boton SIGNUP
3. regístrate completando los datos que te solicita la plantilla y cliquea en JOIN NOW
4. Sigue completando los datos solicitados y cliquea en SIGN UP
5. Espera a que slideshare te envíe la confirmación al correo que has registrado inicialmente. Una vez que tengas la cuenta, ingresa a Slideshare y cliquea en UPLOAD
6. Ahora cliquea en BROWSE AND SELECT FILES y abre el ppt que deseas cargar.
7. Completa algunos detalles de la diapositiva para que te puedan rastrear con mayor facilidad y luego cliquea en PUBLISH ALL
8. Finalmente, visita tus diapositivas y si las quieres llevar a un blog solo copia el código que aparece en EMBED y pégalo en tu espacio.
Fácil verdad? Ahora te toca.
Este es un modelo que he cargado para que vean cuan fácil es.

Poblamiento Americano

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LA GUERRA DEL GUANO Y EL SALITRE. Una mirada al conflicto desde el lado boliviano

"La guerra es una masacre entre gente que no se conoce, para provecho de gente que sí se conoce pero, que no se masacra"
Paul Valèry

Hola a tod@s. Hoy les posteo un par de videos referidos a la guerra de 1879 que enfrentó a los hermanos chilenos, bolivianos y peruanos. Siempre hemos escuhado las posturas del vecino chileno o la dolorosa visión del vencido peruano; sin embargo, pocas veces nos hemos detenido a pensar como es que enfocan el tema en Bolivia. Esta es una oportunidad para ello.

Si cuentan con más tiempo, pueden ir a YOUTUBE y ver los nueve videos completos.
Que tengan un buen lunes. Hasta luego.

“Sucedió. Villa El Salvador: epopeya y anonimato”

Autor: Antonio Zapata
Fecha: 20/05/09
Publicado en: La República
Obtenido de: http://www.larepublica.pe/sucedio/20/05/2009/villa-el-salvador-epopeya-y-anonimato

Días atrás Villa El Salvador ha cumplido un aniversario más. Se remonta a mayo de 1971, cuando gobernaba el general Juan Velasco y recién comenzaba la revolución de las FFAA. En ese momento, una invasión organizada en Pamplona se desbordó hacia una zona agrícola próxima a ser urbanizada, donde hoy se encuentra la Universidad Ricardo Palma.

Por su parte, el gobierno militar no había permitido invasiones. En el período anterior, el primero del arquitecto Fernando Belaunde, el Ejecutivo había tenido mano blanda y las invasiones fueron pan de todos los días. Pero, Velasco las había prohibido con severidad. Por ello, se había acumulado una gran presión humana en los barrios populares. Muchas familias recibían paisanos que venían de la provincia a la capital. Cada cierto tiempo, esos recién llegados se trasladaban a una nueva barriada para obtener techo propio. Pero, la prohibición de Velasco había evitado ese desfogue; por lo tanto en Pamplona sucedió un estallido en regla y fue como una olla de presión que revienta.

Miles fueron llegando y el gobierno vaciló. En pocos días debía inaugurarse una asamblea del Banco Interamericano de Desarrollo y Velasco quería poner la mejor de sus caras para romper el aislamiento financiero. Pero, el ministro del Interior decidió actuar. Era el general Armando Artola, quien se caracterizaba por su conducta populista y sus métodos demagógicos; solía repartir panetones y regalos para despertar simpatías.

Artola reprimió y la población supo resistir. A consecuencia de la refriega hubo un muerto y numerosos heridos. A continuación, el entonces obispo de los PPJJ, monseñor Luis Bambarén, se presentó en el lugar de los hechos y realizó una misa que fue seguida con fervor por la población. Artola perdió los papeles y apresó al obispo. Pero, Velasco lo desautorizó.

Estando frente a los banqueros internacionales, el presidente entendió que no podía dar una imagen de dureza, porque quería recibir flexibilidad. Además, Velasco aprovechó para deshacerse de Artola, que lo incomodaba con sus ademanes y pretensiones; se amistó con el obispo, dándole satisfacciones y pidiéndole consejo sobre qué hacer con la invasión.

Velasco trasladó a los invasores al terreno donde actualmente se halla Villa El Salvador; prometiendo construir una ciudad modelo para los más pobres de la urbe. El presidente necesitaba un plan y acudió al Ministerio de Fomento, que pronto se transformaría en de Vivienda. Ahí el encargo presidencial fue transmitido al entonces joven arquitecto Miguel Romero. Trabajando contra el tiempo, ideó un módulo que logró direccionar la marea humana.

Romero creó el Grupo Residencial, un grupo de 12 manzanas de 24 lotes cada una; distribuidas de tal forma que cuentan con un espacio libre para desarrollar áreas comunes. Ese módulo fue fundamental. Preveía la combinación entre dos formas de propiedad: la familiar del lote y la colectiva a través de los Grupos Residenciales. Esa sinergia alentó un gran esfuerzo común. No había ni viviendas ni instalaciones urbanas, los invasores partieron de cero y porque no tenían nada construyeron todo.

Poco después se formó la Comunidad Urbana Autogestionaria, CUAVES. Sus organizadores partieron de los Grupos Residenciales, eligiendo directivas en cada uno de ellos. De este modo, se fusionó la distribución espacial con la organización social. Ahí radicó la fuerza especial de Villa El Salvador. Era una comunidad bien organizada, sus células eran los Grupos Residenciales y, bien plantada, empezó a florecer.

Luego, las viviendas se hicieron sólidas y fueron llegando los servicios urbanos, incluidos educación y salud. En ambas dimensiones, VES dio muestras de su organización. Fue ascendido a distrito y tomó un rostro productivo gracias al Parque Industrial, que fue sacado adelante gracias al empuje del varias veces alcalde Michel Azcueta.
Villa El Salvador se ha dado maña para generar a una heroína del movimiento popular. María Elena Moyano fue asesinada por Sendero Luminoso, simbolizando el martirologio de las dirigencias sociales atrapadas entre dos fuegos durante la guerra interna. Villa El Salvador había sido la joya de la izquierda de aquellos días, la vitrina de su propuesta. Su transformación actual en un distrito idéntico a los demás, coincide con el declive de la opción política de sus forjadores.

NUESTRA HISTORIA DESDE UN AULA VIRTUAL

Hola amig@s. Luego de algunas experiencias con mis alumnos, empiezo a publicar información referida a Historia del Perú y acompañadas de clases virtuales a las que pueden acceder siguiendo las indicaciones que aparece en este blog.

1. ir al campus dokeos: http://campus.dokeos.com
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8. cliquea en el título del curso elegido.
9. pulsa en ITINERARIO DE APRENDIZAJE.
10. Nuevamente, cliquea en el título del curso.
11. Para anexar tus trabajos, deberás ir a la carpeta de TAREAS y exportar el archivo.

TITULOS DE AULAS VIRTUALES:
LOS PRIMEROS POBLADORES
SOCIEDADES ANDINAS PRE HISPÁNICAS
LA ETAPA COLONIAL
EL PRIMER MILITARISMO PERUANO
REPÚBLICA SIGLO XX
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